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人力资源管理之经理人如何选、育、用、留人才
 

课程背景
    此课程主要针对没有专业人力资源专业知识的经理们设计! 经理往往因绩效或工龄得以晋升,他们对人力资源管理认识不清,易造成人员流失,影响企业的整体发展。据统计,如果各部门经理都具备一定的人力资源管理专业知识,企业的综合效益将提高40%!是部门经理提高管理能力,提升工作业绩的必修课。

培训对象 谁需要学习本课程 总经理,部门经理、中层管理者及各部门相关人员、企业HR部门经理、主管

培训目标
本系列内容综合全面,运用角色扮演、案例分析等方式,学员可系统学习与掌握:
1、如何通过学习,掌握真正激励员工的技能
2、如何建立管理畅销而富有建设性的机制
3、如何建立公平、公开、公正的考核体系,留住精英人才
4、如何运用人力资源管理技能、开发团队潜能、达成目标
5、打造全面的职业经理人体系

培训天数 2 天

培训大纲

第一??椋嚎缸糯笃齑蛱煜?-----企业战略机制与人力资源规划工具
1、作为一名直线经理,需要掌握哪些人力资源管理技能
2、直线经理的人力资源管理的现实困境
3、直线经理的一级HR技能:制度管人
4、直线经理的二级HR技能:教练生涯
5、直线经理的三级HR技能:关系管理
6、直线经理的四级HR技能:品格管理
7、部门员工的离开原因分析及案例讲解
8、企业用人的四个层次:打工层次、合作层次、知位层次、移位层次
9、企业的分配机制:劳动量、才华、财富、人际分配
10、企业如何做到以人为本的基本理念

第二??椋郝煲贤醭?-----人性化的管理技能
1、企业不同发展时间的人员管理特点
2、员工的三个特性分析
3、员工特质分布图与员工价值职业观分析对企业的影响
4、决定企业的三种人才:关键性人才、生存源头 人才、不可替代性人才及应用
5、直线经理在管理过程中的人性化的必然性技能

第三??椋罕嗵越鹱拥纳缸?-----企业如何选育人
1、团队化管理时间的职业经理人素质要求
2、员工的性格特征测试及分析
3、员工在团队及企业管理中的角色:管理者、主席、监督者、完成者、执行者、创新者等分析及认知
4、十三种无效员工角色分析
5、员工职位说明书与员工职业化的联系
6、员工职业化的要求层级
7、员工职业化的标准化案例分析
8、招聘过程中直线经理的经验分享与工具展示
9、新员工培训的方案设计与经验分享

第四??椋喝龊蜕杏兴?以利润为导向的团队绩效考核体系工具
1、目标责任书的使用与绩效计划实施(工具训练)
2、解决直线经理情感性打分的三种办法
3、如何召开绩效管理会议
4、头脑风暴法、鱼骨图、KPI指标分析与考核(工具训练)
5、定性指标的标准制订及二十二个定性指标的具6体分享
6、员工考核面谈表格应用(实战训练)
7、定性指标及职能部门的考核方法
8、考核沟通及员工沟通类型的分析

第五??椋忽笥愕那笾靶?员工素质测评体系工具
1、员工具备有胜任力的与欠资格上岗的
2、员工素质与收入级别的模型体系(工具训练)
3、新管理机制:素质测评新机制(讲解、现场演练)
4、核能效应:环境的创造(案例分享)
5、直线经理的人力资源战略思想与责任(理论讲解)

第六??椋菏找艋?---如何解决上下级的沟通问题
1、车的传说、国王的传位诏书(故事分享)
2、团队与部门沟通的难点
3、沟通频道的技能
4、如何建立工作汇报体制
5、沟通工具测试
6、直线经理沟通与职位的关系
7、几种促进员工进步的沟通方法

第七??椋褐泄笠等肆ψ试垂芾硎怯λ醋龅?/FONT>

 

 


 

 

内 训 前 期 调 查 表

(一)公司状况
单位全称
企业性质 企业职工人数
管理层人数 主管业务
填表人 项目负责人(签字)
最佳联系方式
(二)参训人员状况
参训人数 学历水平
年龄情况 职务担当
工作年限
曾接受的培训情况
(三)课程设置与要求
课程的内容设置建议
累计时间天数 希望的时间安排
对授课老师及
授课方式的要求
(四)与课程有关的重要问题
希望进行的培训
内容有哪些?
受训员工在工作中主要
存在的问题?
针对问题,公司曾采取过
什么措施?见效如何?

希望通过培训具体解决
哪些方面的问题?

其它需要说明的
要求或建议?

①以上内容请填写详细、准确,以便培训调研的分析和课程设计、讲师推荐与选择更有针对性和实效性。
②期望培训内容可从我们的课程中选择,也可以自拟题目;自拟题目最好提供详细的解决问题清单。

    
   
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